数学，作为理解世界的基础工具，对于大班的孩子来说，是开启智慧、拓展思维的重要学科，为了有效地提升大班学生的数学能力，制定一份专题计划显得尤为重要，本文将围绕“数学专题计划大班”展开，旨在通过系统的规划与实施，为学生打下坚实的数学基础。

目标设定

1、知识点掌握：根据教学大纲，确保大班学生掌握基本的数学概念，如数、形、空间、时间等。

2、技能培养：提高学生的计算能力、逻辑思维能力、问题解决能力。

3、兴趣激发：通过丰富多样的教学活动，激发学生对数学的兴趣，培养良好的学习习惯。

1、数与运算

（1）掌握20以内数的认识与书写，包括数的顺序、大小比较。

（2）学习数的加减法，通过实际操作、游戏等形式，让学生掌握基本的运算技巧。

（3）认识并应用乘法和除法，了解倍数、因数等概念。

2、几何与空间

（1）认识基本的几何图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。

（2）学习图形的性质，如边的数量、角的度数等。

（3）通过拼图、折纸等活动，培养学生的空间感知能力。

3、数据与统计

（1）学习数据的收集与整理，了解统计的基本概念。

（2）学习绘制简单的统计图表，如条形图、折线图等。

（3）培养学生的数据分析能力，学会根据数据进行简单的预测。

4、时间与币值

（1）学习基本的时间概念，如年、月、日、小时、分钟等，掌握时间的读写。

（2）学习币值的概念，认识不同面额的货币，进行简单的加减运算。

实施策略

1、教学方法：采用启发式教学法、游戏教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2、教学辅助：利用数学软件、多媒体等教学辅助工具，帮助学生更好地理解数学知识。

3、实践应用：通过组织数学活动、数学竞赛等，让学生在实践中应用数学知识，提高解决问题的能力。

4、家校合作：与家长沟通，让家长了解数学专题计划的内容，鼓励家长在家辅导孩子完成相关数学任务，形成家校共同关注孩子数学学习的氛围。

5、评估反馈：定期进行数学测试，了解学生的学习情况，对教学计划进行及时调整。

大班数学专题计划是提高学生数学能力的重要途径，通过设定明确的目标、专题计划内容以及实施策略，可以帮助学生掌握基本的数学知识，培养他们的运算能力、逻辑思维能力以及问题解决能力，家长和教师的参与和支持也是计划成功的关键，希望广大教育工作者能够重视大班数学专题计划的制定与实施，为学生的数学学习之路奠定坚实的基础。